El Ayuntamient ha aprobado las obras, que se llevarán a cabo en las cubiertas del CEIP Al-Ándalus, Miguel de Cervantes, Sagrada Familia, Andrés de Ribera y La Ina
Ya están aprobadas las obras para mitigar los daños ocasionados por el temporal en las cubiertas de varios colegios de la ciudad. El CEIP Al-Ándalus , Miguel de Cervantes, Sagrada Familia, Andrés de Ribera y La Ina, son los centros que verán mejoradas sus intalaciones.
La alcaldesa de Jerez, María José García-Pelayoa ha explicado que los equipamientos educativos de Jerez “tienen muchos años de antigüedad”, y que los centros de Infantil y Primaria “son competencia del Ayuntamiento, y, por tanto, estamos obligados a conservarlos y mantenerlos en el mejor estado posible”.
La intervención responde a la necesidad de corregir problemas de humedades derivados de episodios de lluvias intensas, que han provocado filtraciones de agua y el progresivo deterioro de algunos elementos constructivos. Asimismo, con estas obras se pretende no solo reparar los daños detectados, sino también reforzar la durabilidad de las cubiertas y prevenir futuras incidencias.
Actuaciones previstas
Los trabajos previstos incluyen actuaciones de mantenimiento y mejora como pueden ser la limpieza mecánica de superficies mediante agua a presión para eliminar la suciedad acumulada y restos deteriorados; el sellado de juntas entre piezas cerámicas para evitar filtraciones; y la posterior aplicación manual de pintura protectora en acabado color teja, contribuyendo así a la impermeabilización y conservación de las superficies tratadas.
Estas actuaciones van a redundar en la mejora de las condiciones de uso de los centros educativos, ya que la eliminación de filtraciones y humedades permitirán preservar en mejor el estado las aulas y espacios comunes, evitando incidencias que pueden alterar el normal desarrollo de la actividad lectiva. Asimismo, contribuyen a garantizar un entorno más seguro, confortable y adecuado tanto para el alumnado como para el profesorado y el personal de los centros. Se trata, por tanto, de una actuación de carácter preventivo que refuerza la conservación del patrimonio educativo municipal.
Por último, cabe destacar que estas actuaciones puntuales forman parte de una línea de trabajo orientada a la mejora progresiva de las infraestructuras educativas, atendiendo a las necesidades detectadas por los servicios técnicos y desde los propios centros.
