El sindicato denuncia la falta de profesionales de apoyo, las ratios elevadas y la sobrecarga del profesorado en los centros educativos de Cádiz y su provincia. El 3 de diciembre se celebrarán las elecciones sindicales del sector educativo.
¿Qué está ocurriendo en los centros educativos públicos de Cádiz? ¿Cómo afectan la falta de personal, la burocracia y la insuficiencia de recursos a docentes, familias y alumnado? USTEA Cádiz considera necesario llevar estas preguntas al debate público ante la huelga educativa convocada para el próximo 11 de noviembre, una jornada de movilización para reclamar mejoras laborales y una educación pública con medios suficientes.
El sindicato advierte de que los problemas de la enseñanza pública van más allá de las condiciones laborales del profesorado: repercuten directamente en la atención al alumnado, en la inclusión educativa y en la capacidad de los centros para desarrollar su trabajo. Por ello, USTEA reclama una reducción efectiva de las ratios y de las horas lectivas, el aumento de las plantillas, la cobertura ágil de las sustituciones, más recursos para atender a la diversidad y una reducción de la carga burocrática.
Entre sus reivindicaciones también figuran la mejora de los salarios y la recuperación del poder adquisitivo, la estabilidad del profesorado interino, el refuerzo de los equipos de orientación y de los profesionales de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y personal técnico de integración social (PTIS), así como el mantenimiento de las unidades y de la oferta educativa pública.
Denuncias concretas en centros de la provincia
Las reivindicaciones de USTEA Cádiz tienen ejemplos concretos en centros de distintos municipios de la provincia.
En el Centro Específico La Merced de Jerez, el sindicato ha denunciado la falta de dos profesionales técnicos de integración social (PTIS) desde el inicio del curso, la supresión de un aula de PTVAL durante el curso anterior y la reducción del personal de limpieza. USTEA reclama la recuperación de los recursos necesarios para garantizar una atención adecuada al alumnado con necesidades educativas especiales. La denuncia ha tenido repercusión en medios como Diario de Jerez y Andalucía Información.
En el CEIP Fernando Gavilán de Ubrique, USTEA ha alertado de un grupo de sexto de Primaria con 28 alumnos y alumnas, de la insuficiencia de apoyos para atender a la diversidad y de dificultades organizativas relacionadas con los recursos disponibles. El sindicato reclama que se esclarezca la situación de la ratio y se dote al centro del personal necesario.
A estas denuncias se suma la situación de un alumno de 17 años con discapacidad y necesidades educativas especiales, residente en Grazalema, que, según la información trasladada al sindicato, no ha podido incorporarse a las clases desde el inicio del curso al denegársele el transporte escolar para acudir al Ciclo Formativo de Grado Básico específico del IES Carlos III de Prado del Rey. USTEA exige una solución inmediata que garantice su acceso efectivo a la educación.
Para el sindicato, estos casos muestran cómo la falta de recursos y las decisiones administrativas pueden convertirse en barreras para el derecho a la educación. USTEA insiste en que la inclusión no puede depender del esfuerzo extraordinario de las familias y de las plantillas, sino de una dotación suficiente de profesionales y servicios.
El 11 de noviembre, una movilización por las condiciones laborales y la escuela pública
USTEA llama al profesorado y al conjunto de la comunidad educativa a participar en la huelga del 11 de noviembre, en el marco de la movilización general prevista para esa jornada. El sindicato defiende que mejorar las condiciones laborales de quienes trabajan en la enseñanza es también mejorar la atención educativa que recibe el alumnado.
La organización reclama que la reducción de la natalidad se traduzca en menos alumnado por aula, más apoyos y mejores condiciones de aprendizaje, y no en el cierre de unidades públicas y la pérdida de puestos docentes. También denuncia el avance de la privatización educativa mientras los centros públicos siguen reclamando recursos humanos y materiales.
La convocatoria pretende dar respuesta a problemas estructurales que, según USTEA, se repiten curso tras curso y que requieren compromisos concretos por parte de las administraciones educativas.
Las elecciones sindicales del 3 de diciembre
USTEA Cádiz recuerda, además, que el próximo 3 de diciembre se celebrarán las elecciones sindicales del sector educativo, una cita en la que el profesorado podrá decidir qué representación sindical quiere para defender sus condiciones laborales y la Educación Pública.
El sindicato considera que estas elecciones llegan en un momento clave para debatir sobre las plantillas, la estabilidad del profesorado, la atención a la diversidad, los salarios y el futuro de los centros públicos.
USTEA Cádiz insiste en la necesidad de abordar las principales carencias de los centros educativos de la provincia y reclama medidas concretas para mejorar las condiciones laborales del profesorado y garantizar una educación pública inclusiva y de calidad.
